Gadgets y Widgets

on pequeñas herramientas que se pueden subir a una web o a un blog para enriquecerlo

Existen miles de gadgets de temáticas muy variable, herramientas. deportes, comunicación, tecnología, etc... en ellos puedes encontrar gadgets de Fecha y hora, Calendarios, Diccionarios, Calculadoras, Música, Juegos.


ACTIVIDAD:
Cada alumn@ subira tres gadgets o widgets al blog antes del 12 de Octubre.

Pasos:Selecciona el gadget, configuración de visualización, obtener y copia el código HTML para incluirlo en el gadgets de tu página web.


Gadgets de Google para sus páginas web
Gadget de google
Widgets
Generador de botones de MP3
Relojes en la columna de la izquierda puedes seleccionar la categoria.ClockLink
Reloj en flash en mi web
Poodwaddle.com goear música

Ejemplos:


Ejemplos:



• Selleccionar las siguientes etiquetas en el Blog: 1º Bach,CCMC, Curso 11/12, Gadgets

Normas para la creación de entradas en el blog

A lo largo de curso los alumnos irán subiendo sus trabajos, tanto individuales como en grupo, al blog. Para ello deben seguir las siguientes normas (que serán evaluables)

1. En cuanto a la forma:

• Corrección ortográfica y sintáctica de los trabajos.
• Correcta organización interna y secuenciación de los contenidos presentados.
• Aportación de información complementaria (textual, visual o sonora)
• Participaciones pertinentes por medio de comentarios al trabajo de los compañeros.
• Grado de adecuación de los contenidos a los requerimientos de la tarea.
• Corrección en las citas.
• Poner nombre de los autores del artículo.

2. En cuanto al fondo:

• Es especialmente importante recurrir a fuentes de información fiables y contrastadas.
• No duplicar noticias.
• Los artículos no pueden ser meras copias de otros, deberán ser resúmenes de lo investigado.
• Habrá que citar las fuentes por medio de vínculos, nombre del autor o referencia bibliográfica.
• Deberán contener una crítica u opinión personal.
  
  
  Algunos recursos para embellecer vuestras tareas y entradas en el blog:
• Slideboom: para subir nuestras presentaciones en ppt a la web.
• Slide: para hacer presentaciones de fotos.
• Flickr: inmenso banco de imágenes.
• Generadores online.
• Sección de la web de Paco Muñoz de la Peña dedicada a recursos web 2.0
• Widgets de todos los tipos y para todos los gustos.
• Recursos para blogs. Más recursos para blogs.
• Aplicaciones web 2.0.
• Recursos web 2.0
• Generador de pósters.

Bienvenidos al curso 2011/12

Comenzamos un nuevo curso escolar y les damos la bienvenida a los alumnos de 1º de Bachillerato en la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo (CCMC)

El bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los alumnos formación, madurez intelectual y humana, conocimientos, habilidades y destrezas que les permitan progresar en su desarrollo personal y social e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo, capacita a los alumnos para acceder a la educación superior.

Desde las Ciencias para el Mundo Contemporáneo se pretende que los alumnos adquieran una formación científica básica que les permita tomar decisiones reflexivas y fundamentadas sobre temas científico-técnicos de trascendencia socia.

Las competencias básicas se definen (Escamilla y Lagares, 2006) como capacidades relacionadas, de manera prioritaria, con el saber hacer, nosotros las queremos tratar centrándonos en las TIC. Tecnología de la información y la comunicación, y competencia digital y para aprender a aprender. En la faceta de competencia digital se contribuye a través de la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje de las ciencias para comunicarse, recabar información, retroalimentarla, simular y visualizar situaciones, obtención y tratamiento de datos, etc. La materia ha de aportar los medios de búsqueda y selección de información, de distinción entre información relevante e irrelevante, de existencia o no de evidencia científica, etc.

Objetivos de desarrollo del Milenio 2015

Del 20 al 22 de septiembre se celebro en la ONU la cumbre sobre los objetivos de desarrollo del Milenio, en ella se adopto un plan de acción mundial para alcanzar los ocho objetivos de lucha contra la pobreza para su fecha límite de 2015 y el anuncio de los principales nuevos compromisos para la salud de las mujeres y de los niños y otras iniciativas contra la pobreza, el hambre y la enfermedad.

Los ocho objetivos de desarrollo del Milenio, que abarcan desde la reducción a la mitad la pobreza extrema hasta la detención de la propagación del VIH/SIDA y la consecución de la enseñanza primaria universal para el año 2015, constituyen un plan convenido por todas las naciones del mundo y todas las instituciones de desarrollo más importantes a nivel mundial. Los objetivos han galvanizado esfuerzos sin precedentes para ayudar a los más pobres del mundo.

Objetivos del Milenio
1	Erradicar la pobreza extrema y el hambre
2	Lograr la enseñanza primaria universal
3	Promover la equidad de género y la autonomía de la mujer
4	Reducir la mortalidad infantil
5	Mejorar la salud materna
6	Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
7	Garantizar la sostenibilidad ambiental
8	Fomentar una asociación mundial para el desarrollo

Si quieres más información sobre cómo ha recogido la prensa nacional y local esta noticia pincha en los siguientes enlaces:

El País,    Diario de Navarra,    Diario de Noticias,    ADN,     El Mundo,     20minutos.

TUTORIALES

Los alumnos de CCMC por tendrán que hacer por parejas un tutorial  (subirlo al blog antes del 20 de noviembre) sobre unos de los siguientes temas:

  

Presentaciones Servicios web que permiten alojar nuestras presentaciones multimedia

• Slideshare
• Slideboom Convierte presentaciones .ppt en flash para compartir en línea.

  

Vídeo y TV Servicios web que permiten a los usuarios compartir videos digitales a través de internet.

• teachertube
• tu.tv
• youtube.com

 Fotos Herramientas online que permiten a los usuarios subir imágenes a la web y poder compartirlas con todo el mundo.

• flickr.com
• picasaweb.es
• Slide
• Picture Trail
• Slideshow
• Photobucket
• TripAdvisorn
• Rockyou
• Flash Slideshow maker
• Picnik

 Almacenamiento: nos permitirán tener nuestros archivos a disposición en todo momento y desde cualquier sitio a través de la web

• Box.net Almacenamiento de archivos pdf con visor
• Divshare Almacenamiento on line de audio, video, imágenes y documentos pdf.
• getdropbox.com

Audio y podcast. Este tipo de herramientas permiten publicar y compartir ficheros de audio:

• odeo.com
• evoca.com

 Tratamiento de imágenes Servicios web que permiten la edición de imágenes de forma online.

• picnik.com
• comiqs.com
• toondoo.com

 Ofimática en línea Este tipo de aplicaciones permiten crear y compartir el trabajo en línea.

• Google docs formulario

                                                                                                                                   

Para hacer el tutorial es conveniente usar imágenes, las cuales debemos capturar.

Capturar Pantalla:

Pon en pantalla la ventana que quieres capturar

• Si pulsamos la tecla (dependiendo del teclado pondrá) Imprimir pantalla/Impr Pant, Print Screen/PrtSc copiamos la pantalla que se muestra en nuestro monitor.
• Manteniendo pulsada la tecla Alt (junto a la barra espaciadora), pulsar la tecla Impr Pant (Con esto capturaremos una imagen de la ventana activa).

    Pegar imagen

   

Abrir un documento nuevo de PowerPoint, pulsar el botón derecho del ratón sobre la hoja en blanco, y en el menú contextual, seleccionar Pegar. Con esta operación deberá aparecer en el documento la imagen capturada en el punto anterior.

Añadir Indicaciones

Textos, flechas, recuadros, círculos, …. Lo que consideres necesario para una mayor comprensión.

TUTORIAL TeacherTube

View more presentations or Upload your own.

Subir un vídeo al blog.

Cada alumno de Ciencias para el Mundo Contemporánea (1º Bachillerato) debe escoger un tema relacionado con algún tema de la materia (programación) y subirla al blog.

Pasos a seguir:

• Crear una nueva entrada.
• Título, aunque parezca obvio, sólo debe escribirse el título del artículo (entrada) y nunca los nombre de los autores.
• ´Hacer un vídeo con fotos del tema (mínimo 20 fotos, la primera con el título, la última con los créditos) ponerle música y texto e insertarlo en el blog

 

     En etiquetas, hacer click en mostrar todo y seleccionar:    CCMC, Curso 10/11, Videos

     Plazo: Hasta el 13 de Noviembre

Nota importante, añadir los créditos en TODOS los trabajos:

• Título del trabajo
• IES Bañaderos
• 1º Bachillerato
• Ciencias para el Mundo Contemporáneo
• Curso 2010/11
• Alumn@s ....

La no presencia de los créditos se valorara de forma negativa
Ver Google Docs

Subir una presentación a Google Docs e insertarla en el Blog

 La actividad consiste en:

 

Subir una presentación (de las que hemos hecho para otras asignaturas en este curso o en cursos anteriores) a GoogleDocs e insertarla en el blog (pégalo en el código HTML del blog).

• Pasos:
• Poner un titulo.
• Subir la presentación
• Poner los créditos
• Titulo de la presentación
• IES Bañaderos
• Curso y grupo
• Asignatura
• Curso escolar del ppt "Curso 2008/09, ..."
• Componentes del grupo (que hizo el ppt)

Ver más información en GoogleDocs

Etiquetas en el Blog: 1º Bach, CCMC, Curso 10/11, powerpoint

 

Ejemplo:

 

 

 



 

Ver ejemplos cursos anteriores:

• New York
• Trabajo infantil, A.C
• Modelado Litoral
• 300 La Pelicula

Subir un Slide, segunda tarea en el blog

Cada alumno de Ciencias para el Mundo Contemporánea (1º Bachillerato) debe escoger un tema relacionado con algún tema de la materia (programación) y subirla al blog.


     Pasos a seguir:

• Crear una nueva entrada.
• Donde pone título, aunque parezca obvio, sólo debe escribirse el título del artículo (entrada) y nunca los nombre de los autores.
• Escribir un texto relacionad con el tema de la entrada (mínimo cinco renglones).
• Insertar una imagen con relación al trabajo.
• Cread un slide con fotos del tema (mínimo 12 fotos, la primera con el título, la última con los créditos) e insertarlo en el blog
• Insertar un vínculo a una web que tenga que ver con el trabajo.

       Ver Docs con más información Google Docs

 Si no se abre directamente seguir los pasos de la imagen

  En etiquetas, hacer click en mostrar todo y seleccionar: CCMC, Curso 10/11 y Fotográfia

     Plazo: Hasta el 30 de Octubre